terça-feira, 8 de março de 2011

Dá muito no que pensar:Qualificação profissional e educação não garantem o futuro?

Pessoal, deparei com este artigo do New York Times sobre educação. Sendo uma profissional de saúde e da educação, após a leitura do texto, fico pensando sobre os rumos que a formação em enfermagem devem contemplar para fazer frente aos novos tempos que nos aguardam. Processos mais complexos, inclusive os de tomada de decisão e gerenciais podem ser substituidos? Por outro lado a dimensão "care" da nossa profissão que rumos deverá tomar? Dá para pensar...

Qualificação profissional e educação não garantem o futuro
Paul Krugman Comentários [8]

Milhares de chineses desempregados visitam uma feira de emprego na cidade de Shenyang, nordeste da China. Concorrência para os trabalhadores qualificados nos Estados Unidos

Devore o futuro
A disputa pelo poder em Wisconsin
Política de austeridade fiscal vai deixar as crianças para trás
Todo mundo sabe que a educação é um fator fundamental para o sucesso econômico. E todos sabem que os empregos do futuro exigirão níveis de qualificação cada vez mais elevados. Foi por isso que, ao dar uma declaração quando estava acompanhado do ex-governador da Flórida Jeb Bush, na última sexta-feira, o presidente Barack Obama afirmou: “Se nós desejarmos mais boas notícias sobre empregos, precisaremos investir mais em educação”. Mas há um erro em relação a esta verdade conhecida por todos.

No dia seguinte ao evento do qual Barack Obama e Jeb Bush participaram, o “The Times” publicou um artigo sobre o uso crescente de softwares para a realização de pesquisas na área de direito. Os computadores são capazes de analisar rapidamente milhões de documentos, realizando de maneira barata uma tarefa que antigamente exigia um batalhão de advogados e especialistas em direito. Neste caso, então, o progresso tecnológico está na verdade reduzindo a demanda por trabalhadores com alto nível educacional. E as pesquisas na área de direito não se constituem em um exemplo isolado.

Conforme o artigo observa, os programas de computador estão também substituindo engenheiros em certas atividades, como o design de chips. Falando de forma mais abrangente, a ideia de que a tecnologia moderna elimina apenas os empregos para trabalhadores não qualificados, e de que os profissionais de alta qualificação são os nítidos vencedores, pode prevalecer nas discussões populares, mas a verdade é que tal ideia está na verdade superada há décadas.

O fato é que desde mais ou menos 1990 o mercado de trabalho dos Estados Unidos caracteriza-se não por um aumento generalizado da demanda por qualificações, mas sim por esvaziamento de uma “zona intermediária”: o número de empregos de alta e de baixa remuneração têm crescido rapidamente, mas o daqueles de remuneração média – ou seja, aquele tipo de trabalho que sustenta uma classe média robusta – tem ficado para trás. E esse buraco no campo intermediário do mercado de trabalho tem aumentado continuamente: muitas das ocupações de alta remuneração que cresceram rapidamente na década de noventa têm crescido muito mais lentamente nos últimos tempos, ainda que o índice de empregos de baixa remuneração tenha se acelerado. Por que isso está acontecendo?

A crença de que a educação está se tornando cada vez mais importante se baseia na ideia aparentemente plausível de que os avanços tecnológicos resultam em um aumento das oportunidades de emprego para aqueles indivíduos que trabalham com informação – ou, em outras palavras, na ideia de que os computadores ajudam aqueles que trabalham com o cérebro, prejudicando ao mesmo tempo as pessoas que fazem trabalhos manuais.

Alguns anos atrás, porém, os economistas David Autor, Frank Levy e Richard Murnane argumentaram que esta era a forma errada de pensar a respeito dessa questão. Eles observaram que os computadores são excelentes para as tarefa que envolvem rotina, “tarefas cognitivas e manuais que são realizadas mediante o seguimento de regras explícitas”. Portanto, qualquer tarefa rotineira – uma categoria que inclui muitos empregos qualificados, não manuais – encontra-se na linha de fogo.

Por outro lado, os trabalhos cuja execução não se dá mediante o seguimento de regras explícitas – uma categoria que inclui vários tipos de trabalho manual, de motoristas de caminhão a zeladores de edifícios – tenderão a crescer mesmo com o progresso tecnológico. A questão fundamental é que a maioria do trabalho manual que ainda está sendo realizado na nossa economia parece ser de um tipo que é difícil de automatizar.

Notavelmente, com os operários respondendo por cerca de 6% do emprego nos Estados Unidos, não restaram muitos empregos nas fábricas para serem perdidos. Enquanto isso, muitos trabalhos qualificados que são atualmente realizados por profissionais de alto nível educacional e que geram um pagamento relativamente elevado poderão ser em breve computadorizados. O aspirador de pó robotizado Roomba pode ser engraçadinho, mas falta muito ainda para que tenhamos robôs atuando como zeladores de prédios. Mas a pesquisa computadorizada na área de direito e os diagnósticos médicos auxiliados por computadores já fazem parte da realidade atual.

Além disso, há a globalização. Antigamente, só os trabalhadores de fábricas precisavam se preocupar com a concorrência do exterior, mas a combinação de computadores e telecomunicações tornou possível o fornecimento de diversos serviços à distância. E as pesquisas dos meus colegas da Universidade de Princeton, Alan Blinder e Alan Krueger, sugerem que os trabalhos de alta remuneração feitos por profissionais de elevado nível educacional são mais fáceis de serem transferidos para o exterior do que aqueles desempenhados por trabalhadores de remuneração e nível educacional mais baixos.

Caso eles estejam certos, a tendência crescente de internacionalização dos serviços esvaziará ainda mais o mercado de trabalho dos Estados Unidos. Então, o que tudo isso nos diz a respeito de políticas públicas? Sim, nós precisamos consertar o sistema educacional dos Estados Unidos. Em especial, as desigualdades que os norte-americanos enfrentam logo no início – crianças brilhantes oriundas de famílias pobres têm uma probabilidade menor de concluírem um curso superior do que os crianças bem menos capazes, mas que são filhas de indivíduos ricos – não se constituem apenas em um escândalo; elas representam também um enorme desperdício do potencial humano do país.

Mas existem certas coisas que a educação não é capaz de fazer. Em especial, a ideia de que fazendo com que mais jovens cursem a universidade nós seremos capazes de restaurar aquela sociedade de classe média com a qual estávamos acostumados é inteiramente falsa. Ter um diploma superior não representa mais garantia de um bom emprego, e isso está se tornando cada vez mais verdadeiro a cada década que passa. Portanto, se quisermos uma sociedade na qual a prosperidade seja amplamente compartilhada, a educação não é a resposta – nós teremos que procurar construir tal sociedade diretamente.

Precisamos restaurar o poder de negociação que o trabalho perdeu nos últimos 30 anos, de forma que tanto os trabalhadores comuns quanto os super astros contem com a capacidade de negociar por melhores salários. Nós temos que garantir as coisas essenciais, em especial o acesso aos serviços de saúde, a todos os cidadãos. O que não conseguiremos fazer é atingir esse objetivo apenas dando diplomas universitários aos trabalhadores. Esses diplomas poderão representar cada vez mais a entrada em empregos que não existem ou que não pagam salários de classe média.


Paul Krugman
Professor de Princeton e colunista do New York Times desde 1999, Krugman venceu o prêmio Nobel de economia em 2008

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

domingo, 30 de janeiro de 2011

Ainda sobre o livro :"GESTÃO DO SERVIÇO DE ENFERMAGEM NO MUNDO GLOBALIZADO"


Quando se prepara uma obra como essa, nunca imaginamos onde ela irá parar, mas a gente fica sabendo daqui e dali que muitas universidades do Brasil inteiro tem recomendado nosso livro nos seus programas de disciplina. Mas as coisas ultrapassam o mar...e o pessoal da Universidade do Porto incluiu nosso livro na bibliografia do seu Mestrado.
Ficamos felizes que podemos alcançar pessoas assim tão longe!

Chegou o Torra neurônio!!!


Pessoal, estou muito feliz em poder lançar uma obra para auxiliar no aprendizado: o primeiro de uma série que virá.
É um livro de passatempos voltados todo para a anatomia. Legal para fazer em qualquer lugar, sozinho ou acompanhado, um belo exercício para neurônios...
Veja detalhes aqui.
Adquira o seu e comece a torrar seus neurônios...

Novos lançamentos: História da enfermagem, sobre o cuidado com o idoso e educação em saúde!

É sempre um prazer ajudar pessoas com talento e comprometimento com a enfermagem.
Agora com mais 2 lançamentos do prof William Malagutti e colaboradores, brilhantemente abordam assuntos de tanta importancia para a categoria.
Não deixe de ler...Estão bárbaros!



2011: um ano que promete muitas realizações!


Ser enfermeiro e professor de enfermagem nos diversos níveis traz consigo imensos desafios! Temos uma nova caminhada pela frente e esperamos neste ano ter um pouco mais de tempo para compartilhar nossas atividades e projetos.
Neste ano novo que se iniciou faça acontecer, corra atrás dos seus objetivos, faça acontecer. A felicidade só acontece para aqueles que buscam encontra-la!
Todos merecemos ser felizes!

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

sábado, 27 de fevereiro de 2010

PÓS GRADUAÇÃO IBRATE

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIAS

São Paulo - Unidade Tatuapé
Início em 27/03/2010

INSCRIÇÕES ON-LINE PELO LINK:

http://www.ibratescola.com.br/cursos_detalhes/141/pos-graduacao-em-enfermagem-em-emergncias

Conteúdo: Política Nacional de Atenção às Urgências; Abordagem inicial do Paciente em Situação de Emergência; Sistematização de Enfermagem em Emergências; Suporte Básico e Avançado de Vida/Aspectos legais da Atuação do Enfermeiro; Biossegurança de materiais e equipamentos/Epidemiologia das emergências; Transporte aeromédico/Transporte de Serviços de urgência; Ética e Bioética nas urgências/ Humanização, classificação de risco e atendimento; Informática em Saúde; Inglês Técnico; Visitas Técnicas; Emergências Respiratórias; Traumáticas; Cardiovasculares; Gastrointestinais; Neurológicas; Endócrinas; Genito-Urinárias; Obstétricas e do RN; Geriátricas; Ao portador de transtorno Mental; Oncológicas.

NOVO CURSO CUIDADOR/ INSCRIÇÕES ABERTAS

IBRATE/TATUAPÉ
SÃO PAULO

INÍCIO 12/04/2010

INSCRIÇÕES ONLINE NO LINK:

http://www.ibratescola.com.br/cursos_detalhes/146/cuidador-de-pessoas-dependentes-e-idosos

Público-alvo: Livre

Coordenação: Dr. William Malagutti - Enfermeiro, Mestre em Educação, Administração e Comunicação pela Universidade São Marcos. Consultor de saúde prestação de serviços - INOVA Consultoria , Treinamento e Pesquisa, professor colaborador de Pós-Graduação - Uni São Paulo, UGF consultor de Saúde internacional da Conplasa e Coordenador da Pós-graduação da Universidade Gama Filho/SP. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos Serviços de Saúde Público; Privados e Ensino Superior. Gerente da URSI-SA SMS/SP.

Conteúdo: O processo de envelhecimento e as necessidades do idoso; Políticas e rede de atendimento ao idoso; Questões legais e financeiras; Funções do cuidador e a relação idoso-família- cuidador; Ética no cuidado; Principais doenças relacionadas com a idade; Atuação da equipe multiprofissional; Necessidades básicas do idoso: higiene corporal e ambiental, Alimentação, Movimentação; Adaptações no ambiente do idoso; Quedas e a sua prevenção; Medicação e seus cuidados; Primeiros socorros I e II; Necessidades relacionais do idoso; Relacionamento e convivência com a família, cuidador e comunidade; Organização da rotina de um idoso pelo cuidador; Desenvolvimento de hábitos saudáveis para a manuteção da saúde.

DEFESA DE DOUTORADO/REALIDADE AUMENTADA

CONVITE IMPERDÍVEL!

"NEUROR – SISTEMA DE APOIO À REABILITAÇÃO DOS MEMBROS SUPERIORES DE PACIENTES VÍTIMAS DE ACIDENTES VASCULARESENCEFÁLICOS".

Profa Gilda Aparecida de Assis
Doutoranda em Engenharia Elétrica LSI/EPUSP/USPE
Orientadora: Dra. Roseli de Deus Lopes
Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica
Data: 04/03/2010 (quinta feira) as 10:30.
Local: Auditório Prof. Paulo Ribeiro de Arruda (Anfiteatro daElétrica), Prédio da Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da USP.
Endereço: Av. Prof. Luciano Gualberto, 158. Trav.3.
São Paulo - SP - Brasil.

Desde já vai nosso abraço à Dra Gilda e parabéns pelo trabalho!

terça-feira, 19 de janeiro de 2010

OPAS necessita de profissionais de saúde para ações de assistência no Haiti

A OPAS – Organização Pan-Americana de Saúde -, busca profissionais especialistas em diversas áreas para atuarem nas operações de resgate e assistência no Haiti.

A OPAS está recebendo propostas de profissionais interessados em atuar na ação humanitária no país da América Central, com o objetivo de criar uma lista preliminar de pessoas com disponibilidade para prestar a assistência às vítimas do terremoto.

O perfil profissional requisitado pela OPAS é o de pessoas que tenham conhecimento e experiência em:

- Organização e administração de serviços de saúde

- Serviços de emergência Médica e Trauma

- Experiência no gerenciamento de emergência com grande número de vítimas

- Habilidade para comunicar-se em francês e inglês

É necessário ainda que o interessado possua um passaporte com validade superior a seis meses e tenha disponibilidade para permanecer por um período maior que sete dias no local.

Os interessados devem enviar currículo e dados para contato para kawancel@bra.ops-oms.org.

A OPAS avisa que esta será apenas uma lista preliminar. Em caso de necessidade, a OPAS fará contato com os profissionais que manifestaram interesse em contribuir.

domingo, 17 de janeiro de 2010

CURSO CUIDADORAS/ACONTECE


Acontece... I curso de cuidadoras de pessoas dependentes e idosos em parceria com a Embaixada da Espanha/ São Paulo
Na foto, profa Karen e alunas!

Novo cursos em 2010!


Novo ano, novos desafios!


2010... ano de copa, de eleições... Este é um ano que promete!
Procure neste ano, sentir-se cada vez mais ligados à vida e às pessoas que o rodeiam.
Não deixe a falta de tempo dissolver boas amizades. Curta cada instante dos momentos de paz e tranquilidade! Viva! A vida é uma dádiva!

segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

DIGA NÃO AO ATO MÉDICO!

Os médicos que me desculpem, mas aprovar o exercício da profissão de médico do jeito que está não pode ser.
Temos que nos respeitar enquanto profissionais e tem espaço para todo o mundo.
Nós enfermeiros custamos muito para exercer tudo o que a lei nos faculta e agora estamos prestes a perder o que nos foi caro conquistar.Assim não é possível!
Não ao retrocesso!
Vote na enquete do senado no link:
http://www.senado.gov.br/sf/senado/centralderelacionamento/sepop/

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Novo livro de curativos e estomias!!!!



Curativo, Estomias e Dermatologia: Uma abordagem Multiprofissional.
Organizadores:
William Malagutti
Cristiano Tárzia Kakihara

Novo livro de curativos e estomias!!!!
A obra é dedicada à descrição de maneira clara,didática e abrangente das ulceras cutâneas,da sua variada etiologia e de seus múltiplos métodos terapêuticos.Este livro conta com valiosas contribuições de profissionais brasileiros e internacionais das áreas das ciências sociais ,humanas e da saúde,apresentando - se como um guia completo para médicos especialistas ou generalistas e outros profissionais diretamente envolvidos nos cuidados ao paciente.

NOTÍCIAS !!


Livro "Gestão do serviço de enfermagem no mundo globalizado" terá reimpressão com mais 2000 cópias!
Este sucesso deve-se aos colaboradores que trouxeram temáticas importantes em gestão e ao imenso número de pessoas que estão divulgando o livro, com agradecimentos especiais à Revista Nursing, à revista do COREN/SP, ao COFEN e aos CORENs de todo o Brasil que o divulgaram em seus sites, ao MUNEAM, à Dirce do NESPRON/UNB aos nossos dois amigos Sérgio( Sérgio Santos e Sergio Luz)que divulgaram em seus respectivos blog e portal, .
Um super agradecimento aos leitores de todo o Brasil, Portugal e Espanha, pois sem vocês nada disso seria realidade!